授课教师

陈美珍

职称

主治医师

课 型 大

理论课

学时

2学时

授课题目（章、节）

儿科学 第十章 第一、二、三节

基本教材或主要参考书

儿科学、诸福棠儿科学

教学目的与要求：

【知识目标】：R记忆 小儿呼吸系统解剖、生理、免疫特点 R理解 急性上呼吸道感染、急性支气管炎临床表现、诊断及鉴别诊断 R应用 急性上呼吸道感染、急性支气管炎治疗  R分析 呼吸系统疾病鉴别诊断  £评估 £创新 （请写出）

【思政目标】：R家国情怀  □民族自信  R文化自信  □方针政策  R医德医风   □道德法制  R其他：1、树立学生热爱生命、关爱患儿和医者仁心的精神；

                          2、避免过度用药和滥用抗生素。

【素质目标】：R自主学习  R知识内化  R知识联通  □沟通表达  □团队合作  □伦理共情  

R职业素养 R科学素养  □人文素养  □其他： （请写出） （可多选，限5项）

大体内容与时间安排，教学方法：【内容与时间安排】：

一、小儿呼吸系统解剖、生理、免疫特点及检查方法(20分钟)

二、急性上呼吸道感染(20分钟)

三、急性支气管炎、毛细支气管炎(40分钟)

【教学模式】：R传统教学  □混合式教学  □TBL教学  □模拟教学   □对分教学  

□ 其他： （请写出） （以上可多选，但≤3项）

【教学方法】：£翻转课堂  □思维导图  □PBL  □CBL  □情景模拟  □角色扮演  □师生互评

□抢答互动 □选人互动  □随堂测试    □学生授课  □投屏互动  □生生互评□叙事医学 □演示实操  □其他： （请写出） （以上可多选，但≤5项）

教学重点、难点：

【教学重点】：

1.知识部分：急性上呼吸道感染临床表现、诊断要点及治疗；急性支气管炎临床表现及治疗。

2.思政部分： 1）树立学生热爱生命、关爱患儿和医者仁心的精神；

            2）通过掌握常见呼吸系统疾病的诊疗，避免过度用药及滥用抗生素。

3.素质部分：临床工作中实际应用

【教学难点】：

1. 知识部分：呼吸系统疾病与一些急性传染病的早期鉴别；

2.思政：1.儿科医生职业使命感2.树立安全意识，爱婴观念3.强调儿童是祖国的未来，培养妙手仁心的行医理念。

3.素质部分：结合临床症状及辅助检查，准确诊断，给予合理治疗。

教研室审阅意见：

教研室主任签名：

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